《白天与黑夜》PPT课件下载
第一部分内容：历史上人们对于昼夜变化的认识
古希腊学者托勒密认为：地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。即托勒密提出了“地心说”。
哥白尼的故事
哥白尼波兰天文学家，日心说的创始人。 哥白尼最大的成就是创立了日心说，否定了在西方统治达一千多年的地心说。
哥白尼的日心说引起了教会的恐慌，封建神权统治的理论支柱动摇了，他们疯狂地进行反扑。于是，他们宣布日心说为“邪说”，对哥白尼以及他的拥护者进行攻击、迫害。但他并没有屈服，仍然坚持不懈地为研究天体运行的科学理论奋斗终生。
1543年5月24日，弥留之际的哥白尼终于见到刚刚出版的《天体运行论》，可惜当时的他已经因为脑溢血而双目失明，他只摸了摸书的封面，便与世长辞。
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白天与黑夜PPT，第二部分内容：温馨提示
（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。
（2）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验过程中，不要移动。
（3）转动地球仪时，要保持匀速。
（4）小组成员要分工合作，共同完成实验。
（5）填写好实验记录报告单。
模拟实验结论：
地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。
《白天与黑夜》PPT下载 第一部分内容：地心说与日心说 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动。 地心说 历史上人们对于昼夜变化的认识 ..
《白天与黑夜》PPT课件 第一部分内容：问题思考 思考：昼夜交替现象的产生，与宇宙中的哪些天体有关？ 太阳和地球怎样运动，才会出现昼夜交替现象？ 活动提示： 1、组内一名同学起立,..
《白天与黑夜》PPT 第一部分内容：日心说 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。这就是托勒密提..
发布于：2020-06-29 13:04:04
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《玩镜子》PPT课件
第一部分内容：镜子的类型
1、平面镜能反光。
2、平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相反。
3、平面镜能使光的传播路线发生改变。
聪明的阿基米德
阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的舰队来进攻他的国家。阿基米德把全城的妇女召集到海岸边，让她们拿着自己的铜镜，把阳光反射到敌舰的船帆上。过了一会儿，敌舰就燃起了大火。阿基米德用科学的方法成功击退了侵略者。
1、凹面镜起聚光作用。
2、在离凹面镜远时，凹面镜里看到物体的像是倒立的，比实际的物体要小；在离凹面镜近时，凹面镜里看到物体的像是正立的，比实际的物体要大。
无论物体离凸面镜远近，在凸面镜里看到物体的像总是正立的且比实际的物体要小。
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第二部分内容：练习
1、填空：
（1）平面镜成像的特点是像与物体大小（ ），左右（ ）。
（2）凹面镜所成的像比实际物体（ ），凸面镜所成的像比实际物体（ ）。
（3）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到（ ）个玩具。
2、说一说，是什么形状的镜子能起到这样的作用？
（1）( )，用这种镜子是为了聚光，以提高温度。
（2）( )，用这种镜子是因为它有扩大观察范围的作用。
（3）( )，可以呈现与物体等大的像，用这种镜子可以看到自己。
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第三部分内容：镜子的作用
想一想，在生活中镜子还有哪些作用呢？
（1）透视镜：透视镜在医院里的用处最为广泛。它能透视你的身体，检查出每一个细小的问题。它能同时剖析着人们自身的不足，通过一个个报告单告诉你自己的缺陷。
（2）望远镜：望远镜总归是用来望远的。繁星密布的夜空下，可以用它观看遥远的明星。
（3）显微镜：它有着高度的放大倍数,可观察细微的真菌或细胞。显微镜也可将自己的缺点一个一个地清晰的放大，让你认清不足，并加以改正，让你成为没有“污点”的纯洁之身。
（4）哈哈镜：它总给人们带来无限的欢乐，看着近似变形的身躯，总忍不住笑出声来，我们会忘记忧伤，从另一个可笑的侧面，仔细观察自己，得出别样的结论。
《玩镜子》PPT下载 第一部分内容：镜面的特性 平静的水面反照出树木的倒影 镜面是平的 我们手中的镜子在形状上有什么特点？ 请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？ 平面镜能反..
《玩镜子》PPT 第一部分内容：教学活动 活动一我是神枪手 设计实验:探究如何让激光束绕过障碍物，击中目标。并在活动记录上完成记录。 活动二：玩各种各样的镜子 玩法一：玩凹面镜 玩..
发布于：2020-06-29 09:59:13
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《它们会生热吗》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1、知道生活中所使用的各种材料不会生热，只能保温；知道不同材料的保温性能是不同的。
2、敢于大胆的猜想并验证自己的猜想，学会在比较、归纳中得到结论。
① 记录初始温度计的度数
② 分别用毛皮、海绵、棉花包住温度计的液泡，包的时候不要用手触摸温度计的液泡。用皮筋迅速捆好。
③ 包捆好的温度计挂起来。
④ 读数时视线要与温度计液面持平。
⑤ 分别在1、3、6分钟时记录读数。
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第二部分内容：测量水温的方法
手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
读数时视线要与温度计液面持平。
在液柱不再上升或者下降时读数
读数时温度计不能离开被测的水
小常识：南极科考员的保暖内衣
南极洲是地球上最寒冷的大陆，年平均气温在零下25℃，最低温度甚至达到零下88.3℃。
科考队员出征南极的保暖内衣，是在暖卡保暖内衣的基础上特制而成的。这种全新保暖纤维，其保暖率超过羊绒21%，排汗导湿性高于全棉15%，透气率比全棉还高10%，初步实现了保暖与排汗兼顾。
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第三部分内容：课后练习
1、棉和毛皮都不生热，只是因为它们具有良好的保温性能，才使人误认为它们生热。（ ）
2、材料一样，保温性能也一样。（ ）
1、人们常说的棉暖不如皮，其意思是（ ）
A棉保温不如毛皮B 棉生热不如毛皮
2、下列保温性能好的材料是（ ）
A 金属 B 塑料泡沫
《它们会生热吗》PPT课件 第一部分内容：探究活动一 它们会生热吗？ 温度计的使用方法 手拿温度计的上部； 读数时，视线要与温度计的液柱相平； 在液柱不再上升和下降时，读出温度。 ..
《它们会生热吗》PPT 第一部分内容：活动一：物体的保温性能 想一想 盖被、穿棉衣为什么暖和？ 探究活动一 它们会生热吗？ 实验注意事项 1.分工合作,认真观察。 2.记录初始温度计的度..
发布于：2020-05-25 16:02:53
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《春季星空》PPT
第一部分内容：星空观察
进行星空观察需要做好哪些工作：
1、我们需要准备哪些仪器？
2、我们怎样安排好观察的时间？
3、我们怎样记录观察的数据；
4、我们如何分析整理所得的数据。
观察时间安排方案：
一、观察星座在一天中位置的变化。
我们选定某一天，从晚上6点起，每隔一小时观察一次，观察到11点。
二、观察星座长时间的位置变化。
我们确定观察时间为晚上8点，每个月的10号观察一次。
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春季星空PPT，第二部分内容：认识“明星”
寻找北极星
小提示：我们可以利用北极星附近容易找到的星座来发现他们之间的位置关系。
如:大熊座，仙后座等。
寻找北极星：
先找北斗七星,再把北斗七星斗口前两星连起来,并朝斗口方向延伸约5倍距离处,即可找到北极星。
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春季星空PPT，第三部分内容：课堂练习
课堂小测验：
1.这些是什么星座？
2.北极星总是在_____方向，黑夜中它可以帮助我们_____。
3．春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部朝_____，由几颗较亮的星组成弯弯的_____，尾巴在_____，主要由三颗星组成一个--------。
4．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（ ）。
A．南 B．北 C．东 D．西
5、利用今天学习的知识预测：
A、从春到夏，北斗七星的位置会发生怎样的变化？
B、其他的星座的位置又会发生什么样的变化？
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春季星空PPT，第四部分内容：课堂作业
课外作业：
运用我们今天学习的观察方法，对春季星空和夏季星空做长时间的观察探究。
1、设计好观察方案。
2、选定好一个你喜欢的星座重点观察。
3、作好观察记录。
发布于：2020-05-25 14:15:17
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《玩镜子》PPT
第一部分内容：教学活动
活动一我是神枪手
设计实验:探究如何让激光束绕过障碍物，击中目标。并在活动记录上完成记录。
活动二：玩各种各样的镜子
玩法一：玩凹面镜
玩法二：玩凸面镜
玩法三：玩平面镜
表面是平的镜子叫做平面镜。
平面镜里的像与实际物体大小相等，左右相反。
物体在凹面镜中的像是倒立的，在凸面镜中的像是正立的。
多个平面镜反射的光汇聚到一块，会使聚光处温度升高。
将一物体放在两个或三个平面镜面前，发现会得到多个物体的像。
镜面弯曲的是凹面镜或凸面镜。
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玩镜子PPT，第二部分内容：平面镜
平静的水面反照出树木的倒影
1、镜内的物体与镜外的物体左右相反,大小相等
2、平面镜能反光
3、平面镜能使光的传播路线发生改变
镜中的像与镜外的物体大小相等
能使光的传播路线发生改变
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玩镜子PPT，第三部分内容：课外延伸
1、小制作
查阅相关资料，制作简易潜望镜。
2、小实验
周末和爸爸妈妈一起，用多个平面镜把阳光聚集到温度计的液泡处，记录下阳光聚集到温度计的液泡处前、后温度计的示数，比较一下。你能发现什么？
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玩镜子PPT，第四部分内容：习题
从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
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玩镜子PPT，第五部分内容：课外资料
澳大利亚科学家近日宣布，他们成功研制出一种新式太阳能发电装置，这种装置不但效率更高，而且不会污染环境。在高达１０００米的 “ 太阳塔 ” 底部，有２００多面镜子聚焦，将太阳光反射到塔上，温度一旦超过１０００摄氏度，便可以产生５００千瓦的电量。而塔底镜子的数量还可以根据所需太阳能的多少随时进行调整。
澳大利亚科学家预言：“ 只要在澳大利亚中心地区，５０平方公里的范围内，建设这样的发电装置，到２０２０年就可以供应整个澳大利亚的用电。 ”
镜子是怎样发明的
我们可以想象，我们的祖先会因偶然的机会凝神注视一池静水，认出水中的倒影。由于大自然带来这样的启示，因此，镜子 在世 界上的 许多不同地区独立地被发明出来，便不是什么令人惊奇的事了。
事实上，几乎每一种古代文明都拥有某种形状或形态的镜子。在土耳其中部非同寻常的石器时代都市中心，曾发现已知最早的镜子，其年代之久远令人难以置信。在10座公元前
6世纪的女子墓穴中都葬有用火山玻璃即黑曜岩做成的镜子，其表面极其光洁。20世纪60年代，英国考古学家就曾为这些完美无瑕、毫无打磨痕迹的镜子,表现出的高超技艺所震撼。
《玩镜子》PPT下载 第一部分内容：镜面的特性 平静的水面反照出树木的倒影 镜面是平的 我们手中的镜子在形状上有什么特点？ 请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？ 平面镜能反..
《玩镜子》PPT课件 第一部分内容：镜子的类型 平面镜 1、平面镜能反光。 2、平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相反。 3、平面镜能使光的传播路线发生改变。 聪明的阿基米德 阿基..
发布于：2020-05-25 12:45:43
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《白天与黑夜》PPT
第一部分内容：日心说
古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。这就是托勒密提出的“地心说”
哥白尼的“日心说”指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。
日心说是人类认识宇宙的重要里程碑，推动了天文学的革命.为建立完善的宇宙概念奠定基础。
（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。
（2）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验 过程中，不要移动。
（3）转动地球仪时，要保持匀速。
（4）小组成员要分工合作，共同完成实验。
（5）填写好实验记录报告单。
模拟实验结论：
地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。
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白天与黑夜PPT，第二部分内容：动物的白天和黑夜
为什么白天不容易看见猫头鹰？为什么麻雀晚上不叫？又为什么蝙蝠总是在傍晚才出现？原来它们都有自己的“白天”和“黑夜”。
如燕子、麻雀、喜鹊、兔子、猴子等大多数鸟类和兽类，都是白天出来活动，因此属于昼行性动物。鸟是昼行性动物的代表，
猫头鹰、家鼠等动物，大多都是白天休息，夜间活动，所以属于夜行性动物。
无论昼行性动物还是夜行性动物，都是根据光照持续时间长短来安排它们的活动、休息和生殖的时间的。当白昼逐渐变长的时候，夜行性动物便推迟出z活动的时间，而昼行性动物却醒得更早。因此，科学家可以通过改变光亮和黑暗的时间来改变动物的行为。当把待在黑暗环境里的昼行鸟 放在明亮的灯光下时，仅仅15分钟，它们就会活跃起来。当用明亮的灯光照射夜行鸟时它们便很快进入睡眠状态。根据这个原理，养鸡场在秋天光线逐渐暗淡时，会打开鸡舍的电灯以制造人工白昼，提高鸡产蛋的数量。
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白天与黑夜PPT，第三部分内容：需要调整的人体生物节律
有些工作是昼夜连续进行的，如电话接线员、飞行控制站工作人员、护士、医生、铁路工人、警察、消防队员、卡车司机等。所有在夜间工作的人们，颠倒了睡眠与觉醒的时间。但是按一般昼夜节律，人体在夜间是应该休息的.
当人调整到按夜班时间表生活几个星期以后，再倒成日班后，明显感到不适应，同样会造成混乱。
《白天与黑夜》PPT课件下载 第一部分内容：历史上人们对于昼夜变化的认识 古希腊学者托勒密认为：地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑..
《白天与黑夜》PPT下载 第一部分内容：地心说与日心说 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动。 地心说 历史上人们对于昼夜变化的认识 ..
《白天与黑夜》PPT课件 第一部分内容：问题思考 思考：昼夜交替现象的产生，与宇宙中的哪些天体有关？ 太阳和地球怎样运动，才会出现昼夜交替现象？ 活动提示： 1、组内一名同学起立,..
发布于：2020-05-25 12:40:38
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《凸透镜》PPT课件
第一部分内容：凸透镜介绍
像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片，称为凸透镜
凸透镜有哪些作用？
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第二部分内容：设计实验，验证猜想
实验材料：放大镜、激光灯、蜡烛、火柴、成像屏
实验目的：研究凸透镜的作用。
温馨提示：
1、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。
2、不要用激光灯照射眼睛。
3、及时记录产生的问题、疑惑和自己的发现。
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第三部分内容：凸透镜成像的秘密
你能用以下三种器材，发现凸透镜成像的秘密吗？
1、注意安全，小心蜡烛烫伤。
2、把你们组的做法及发现认真地写到记录表中。
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第四部分内容：凸透镜与生活
利用自己带的材料，
发挥自己的创意，
动手做一个凸透镜吧！
《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT教学课件 第一部分内容：新知梳理 一 实验探究：凸透镜成像的规律 1.物距（u）和像距（v） （1）物距（u）：______到透镜光心的距离。 （2）像距..
《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT下载 第一部分内容：知识要点基础 知识点 凸透镜成像的规律 1.分析凸透镜成像的规律可知: ( 1 )物体经凸透镜成实像还是虚像的分界点是 1倍焦距 ;..
《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT 第一部分内容：预习感知 一、探究凸透镜成像的规律 1.物距。 物体到透镜_________的距离,用______表示。 2.像距。 像到透镜_________的距离,用_..
发布于：2020-05-25 12:19:38
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《昼夜与生物》PPT
第一部分内容：昼夜的变化与动物
各种动物的活动行为都与一定强度光的照明有关。有的动物适应弱光的生活方式，称为夜行性动物。有的动物适应较强的光照条件，称为昼行性动物。喜欢光的动物有趋光性，如苍蝇，避光性动物则追求阴影，如蚂蟥等。一场大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短时间暴露在太阳光下就会死亡，这种现象称为光死亡。
因为蝙蝠的视力很差，但是能发出超声波来辨别物体或方向，所以白天黑夜对他来说是没有区别的，但是夜间出来很多动物休息了，它反而能更好的躲避敌人，所以蝙蝠就比较喜欢晚上出来活动。
猫 头 鹰
猫头鹰是典型的夜行性鸟类。它的视觉神经非常敏感，白天的紫外线会对它的眼睛造成伤害。并且猫头鹰的生理结构已经发展成适合晚上捕猎的了。猫头鹰正是在各方面适应夜行生活而成为一个高效的夜间捕猎能手。
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昼夜与生物PPT，第二部分内容：开花
同学们知道哪些花是在白天开放的吗？
为什么大部分植物都选择在白天尽情绽放呢？这是因为植物的开花需要温度和光线两种条件的影响，在白天温暖的阳光照耀下，花的表皮细胞会迅速膨胀开来，促使花朵盛开；还有些植物需要在外力的帮助下进行授粉，白天开花花朵的香味在阳光下容易挥发出来，能够吸引各种小昆虫前来传授花粉。而那些依靠风来传授花粉的植物则可以不分昼夜地开花。
少数植物比较害怕强烈的阳光，灼热的阳光会对这类植物娇嫩的花朵造成伤害，因此它们就选择了白天闭合，晚上开花的生活习性，如昙花、月光花、夜来香等。在夜里开花的植物，花朵大多数是白色的。因为白色的花朵在夜间的反光率最高，最容易吸引昆虫前来授粉；而那些夜里绽放红花、紫花的植物，都因为降低了传授花粉的几率，逐渐被大自然淘汰了。
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昼夜与生物PPT，第三部分内容：昼夜的变化与人类
在一昼夜中，正常人体温在凌晨睡眠中最低，从早上7--9点时急骤上升，以后则缓慢上升，到下午17--19点时达到最高值，继而下降，到晚23--24点时达到最底稳定值。最高与最低值之差，通常在1度之间。
人体生物钟
人体生物钟，简称'生物钟' 。为什么没有闹钟的铃声，你却每天按时醒来？为什么雄鸡啼晨，蜘蛛总在半夜结网？为什么大雁成群结队深秋南飞，燕子迎春归来？为什么夜合欢叶总是迎朝阳而展放？生物体的生命过程复杂而又奇妙，生物节律时时都在奏着迷人的“节律交响曲”。
发布于：2020-05-25 11:38:50
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《弯弯的月亮》PPT
第一部分内容：活动一：了解月相
从地球上看月球，月球有时圆，有时缺。人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。
月球转动的方向？转动的周期是多长时间？
月球不发光，那明亮的月光是怎么回事？
月球在围绕地球转动时，月球、地球、太阳之间的位置有什么变化？
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第二部分内容：课堂实验
通过实验，我们发现：月相的变化与（太阳、地球、月球三者的位置）有关。
在月球公转过程中，月球被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球，有时部分面向地球，月相的变化就是这样产生的。
月球是地球的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带动着月球绕太阳转。
因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相变化就是这样产生的。
... ... ...
第三部分内容：活动二：考考你
1、月球是______的卫星，它_________围绕地球公转，公转一周的时间大约是____________。
2、月球本身并不______，靠_________才发亮。
3、月球围绕____转动的同时，地球有带着____绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面，就会有时_____地球，有时背向_____，有时部分向着地球。_____变化就是这样产生的。简单地说月相是由于月球、地球和太阳三者相对位置的变化引起的。
... ... ...
第四部分内容：课后练习
1、月相变化是月球的形状在变化。（ ）
2、月相是由于月球接受太阳光的面积发生变化而形成的。（ ）
3、月相变化是周期性的，月相变化周期是月球公转一周的时间。（ ）
4、在每一天地傍晚，月亮都会出现在天空的东方。（ ）
5、月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时小的缘故。（ ）
发布于：2020-05-25 11:05:01
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《变色龙》PPT下载
第一部分内容：内容导入
动 物 的 保 护 色
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
动 物 的 警 戒 色
某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩的斑纹，叫做警戒色。
动 物 的 拟 态
某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。
有些动物在不同的季节具有现同的保护色。例如，生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相似。
下面的两幅是处于夏天和冬天的雷鸟
保护色，警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。
《变色龙》PPT优质课件 第一部分内容：课时目标 1.把握小说的故事情节，理解小说主题。 2.学习小说通过语言、动作、神态等描写来刻画人物形象的方法。 3.认识沙皇俄国统治的腐朽黑暗..
《变色龙》PPT精品课件下载 第一部分内容：情景导入 今天，我们学习一篇十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫写的著名短篇小说《变色龙》。变色龙，是蜥蜴的一种。由于表皮下有多种色..
《变色龙》PPT精品课件 第一部分内容：课文导入 自然界中有一种动物，它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙，它逃避天敌的绝招是保护色。变色龙能够随着环境的颜色和温度的改变而不断地改..
发布于：2020-05-25 09:59:09
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《彩虹的秘密》PPT课件
第一部分内容：教学目标
通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的。
培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩虹的成因，和实验能力（初步学会用三棱镜做光的色散实验
猜想彩虹的形成原因
用三棱镜做光的色散实验：
实验要求：
每4人一组,组长指定人员到材料超市选择所需要的材料，做好实验记录。
温馨提示：
1、组长做好实验分工；
2、小心使用实验材料，轻拿轻放，保护好自己的同时也要保护好实验用品 ；
3、用完整理好放回原处。
... ... ...
彩虹的秘密PPT，第二部分内容：制造彩虹
我们也来制造彩虹吧?
实验要求：
每10人一组,选其中一人喷雾,一人做好实验记录,其他人观看水滴的大小与彩虹形成的关系。
温馨提示：
1、组长做好实验分工；
2、喷雾器不要对着人喷；
3、要背对太阳喷雾，还要注意风向呀，避免雾气被风刮到身上；
4、喷雾时小组内所有人到演示者身后选择合适角度观看，免得喷湿衣服。
... ... ...
彩虹的秘密PPT，第三部分内容：为什么彩虹是弯的?
原因一:与光的波长有关
光的波长决定光的弯曲程度。原本光是沿直线传播的，它一旦进入水中就会被折射，天空中所有的小水滴都排列在一个圆周上。圆周上的水滴与太阳、人眼的相对位置都相同时，从水滴里折射出的彩色光线，才能投射到人眼里。光穿越水滴时弯曲的程度，看光的波长（即颜色）而定——红色光的弯曲度最大，橙色光与黄色光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。 所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。
原因二:与地球的形状有很大关系
由于地球表面是一个曲面并且被厚厚的大气所覆盖，雨后空气中的水含量比平时高，当阳光照射入空气中的小水滴时就形成了折射。同时由于地球表面的大气层为一弧面,从而导致了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹。
... ... ...
彩虹的秘密PPT，第四部分内容：巩固练习
你知道吗？
（1）太阳光是一种单色的光吗？它由哪几种色光构成？
（2）使用什么仪器能使太阳光分散成七色光？
（3）彩虹是怎样形成的？
（4）想一想，彩虹一般在天空中出现的时间不太长,这是为什么?
课后提升：
自然界神秘莫测，还有很多不为人知的秘密等待我们去发现、去探索，希望你们平时多观察、多思考，利用双休日、节假日等大胆探索自然现象，并做好记录，回到学校跟老师和同学分享、交流。咱们班里就会出现跟达尔文、牛顿等一样有成就的科学家。
《彩虹的秘密》PPT 第一部分内容：彩虹出现 彩虹出现的时机 雨后、喷泉旁、水旁、瀑布旁 彩虹的出现可能与什么因素有关 阳光、水珠 下面我们做个模拟实验 实验要求： 每10人一组,选其..
发布于：2020-05-25 08:42:44
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《四季更替》PPT
第一部分内容：小组活动
根据你的生活经验和你知道的知识,回忆一下,在不同的季节,各种事物会发生怎样的变化?
(以一种事物为例,说说它在不同的季节是怎样变化的)
请同学们根据自己的生活经验和已有的科学知识猜想一下:你认为四季更替与什么有关?
地球在自转的同时还绕着太阳公转，方向自西向东。地球在公转过程中地轴的倾斜角度约为23.5度，而且倾斜的方向保持不变，地轴北端始终指向北极星附近。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。
... ... ...
第二部分内容：知识梳理
地球的公转
1.地球的公转方向：自西向东
2.地球公转的周期：约一年（365.2422天）
3.地球公转的姿态：呈倾斜状态
4.地球公转的效应：四季变化
... ... ...
第三部分内容：模拟实验
注意观察:地球转到不同位置时,阳光照在地球上同一个位置的多少一样吗?怎样变化的?
四季更替的原因
地球围绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地处在公转轨道上的不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断变化，从而 形成了四季更替。
我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了二十四节气，并编写了节气歌。
发布于：2020-05-25 08:25:19
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青岛版科学四年级下册
《杯子变热了》PPT课件
第一部分内容：学习目标
1.通过学习知道热能从一个物体传到另一个物体；热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
2.能用学会的知识解决生活中的问题。
小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。
给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时物体不要来回晃动，要固定到一点加热，以免发生危险。
物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。
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杯子变热了PPT，第二部分内容：课堂实验
实验步骤：
1.把蜡在铁片或铝片上摆成一定的形状；
2.用试管夹夹着铁片或铝片，在酒精灯上加热一点；
3.观察蜡熔化的顺序，填写实验报告单。
热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。
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杯子变热了PPT，第三部分内容：课后练习
我来答一答
一、填空：
1.热可以沿着（ ），从温度（ ）的部分传递到温度（ ）的部分，这种传递热的方式叫做（ ）。
2.不同材料传递热的快慢（ ）。
3.如果用火烧锅底，锅的上部也会（ ）。
4.（ ）、（ ）、（ ）等是热的良导体，（ ）、（ ）、（ ）等是热的不良导体。
二、当好小法官
1.不同材料传热的本领不一样。（ ）
2.不管什么物体，传热越快对人的生活越有利。（ ）
3.热总是从低温物体传向高温物体。（ ）
4.塑料比金属传热慢。（ ）
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科学与生活
1.生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？
答：锅、散热器等传热快，锅巴儿、水壶把儿、纸杯等传热慢。
怎样使用酒精灯？
答：①拿开灯帽，放在一边。②用火柴自下而上点燃酒精灯。③用外焰加热。④用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。
《杯子变热了》PPT 第一部分内容：学习目标 重点：知道热能从一个物体传导另一个物体，并总是从高温部分传向低温部分。 难点：热在固体中是怎样传递的，各种物体传热的本领有什么不同..
发布于：2020-05-25 08:02:09
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《自行车胎为什么爆裂》PPT下载
第一部分内容：课堂实验
自主学习：在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？
我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？
课内探究：
实验方法一
把气球套在烧瓶上，用热水加热，看到气球鼓起来，再用冷水受冷，气球立刻瘪了。
实验方法二
在弯玻璃管里滴上一滴红色墨水，加热红墨水向外移动，受冷时红墨水相里移动。
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下面的实验注意的问题
1、安全使用酒精灯，用打火机点燃。
2、用酒精灯帽盖灭，连续盖两次。不许用嘴吹灭。
3、用酒精灯的外焰加热物体。
4、禁止触摸铜球，加热后铜球会烫伤皮肤。
重点难点：你们认为这个实验应该怎样做？
这里有一个铜球，还有一个金属环，铜球刚好能通过金属环。我们就用这个装置来做实验。
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第二部分内容：小结
通过实验，我们发现：
铜球具有热胀冷缩的性质。
固体也具有热胀冷缩的性质。
气体有（ ）的性质
固体也有（ ）的性质
液体也有（ ）的性质
物体一般都有（ ）的性质
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第三部分内容：课堂练习
当堂小测验：
1.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气 ）受热（体积膨胀 ）的缘故。
2.一般情况下，物体受热时体积会（ 膨胀），受冷时体积会（收缩）。
3.通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。
4.室外架设的电线，夏天长度会变（A），冬天长度会（B ）。 A、长 B、短-
5.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（B），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。 A、冷水中 B、热水中
6.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）的。
A、密封 B、敞开
7.在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B C）。
A、为了吹大气球 B、密封瓶子
C、借助气球发现瓶内空气体积的变化 。
8.炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？修马路的工人为什么隔一段要留一条缝隙？
我的猜想：气体有热胀冷缩的性质，所以炎热的夏天，自行车胎容易爆裂。
固体也有热胀冷缩的性质，修马路的工人要隔一段要留一条缝隙。
《自行车胎为什么爆裂》PPT课件 第一部分内容：探究气体的热胀冷缩 实验器材：固体热胀冷缩仪器、酒精灯、火柴、水槽、冷水 实验步骤： 先观察铜球能否穿过金属环； 用酒精灯加热铜球..
《自行车胎为什么爆裂》PPT 第一部分内容：问题答疑 请大胆假想后作出回答： 在一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质，那空气是不是也具有热胀冷缩的特点呢？ 实验方法1 把装有空气的..
发布于：2020-05-25 07:22:47
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《蚯蚓找家》PPT
第一部分内容：导入新课
两头尖尖相貌丑，手脚耳目都没有，
整天工作在地下，一到下雨才露头。
答案：蚯蚓
蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。也摄食植物的茎叶等碎片。蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促进农业增产。
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蚯蚓找家PPT，第二部分内容：新课学习
实验1：蚯蚓对明暗环境的反应
找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，请将桌上的扁盒盒底铺一张薄膜或一块吹塑纸，再铺上一块潮湿的黑布，把捉来的蚯蚓放在盒底的中间处，扣上盒盖，过一会，再观察蚯蚓可能爬向哪边。
实验2：蚯蚓对干湿环境的反应
将盒盖和铺在盒底的湿布拿掉，在盒的左边放干土，右边放湿土，干、湿土中间留下一段距离（约3厘米），把蚯蚓放在干湿土之间，观察蚯蚓往哪边爬。
蚯蚓对明暗环境的反应
实验现象：蚯蚓爬向暗处。
实验结论：蚯蚓适宜生活在阴暗的环境中。
蚯蚓对干湿环境的反应
实验现象：蚯蚓爬向湿土中。
实验结论：蚯蚓适宜生活在潮湿的环境中。
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蚯蚓找家PPT，第三部分内容：总结与练习
蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿的环境中。不同的自然环境中，生活着不同的动物，不同的动物需要生活在不同的环境中，动物与环境相互依存。
1.蚯蚓适宜生活在_________、_________的环境中。
2.为什么燕子、大雁等鸟类要飞到南方过冬？第二年的春天才飞回来？
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蚯蚓找家PPT，第四部分内容：作业布置
到大自然中去观察一些小动物，看它们在什么样的环境中生活。
蚯蚓的生活环境：阴暗潮湿的地方
动物与环境的关系：不同的环境生活着不同的动物，动物与环境相互依存。
发布于：2020-05-25 07:21:20
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《它们会生热吗》PPT
第一部分内容：活动一：物体的保温性能
盖被、穿棉衣为什么暖和？
探究活动一
它们会生热吗？
实验注意事项
1.分工合作,认真观察。
2.记录初始温度计的度数。
3.操作的同学不准用手触摸温度计的液泡，不准长时间的靠近温度计呼吸，不准长时间的揉捏包裹物，。
4.包捆好的温度计挂起来，观察温度计的同学随时注意温度计的变化。
5.实验完毕后，在小组内对实验现象进行分析，得出本组的结论。
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第二部分内容：应用与练习
活动二：生活中的应用
如果让你设计一款保暖服，你想用什么材料？又想怎样设计呢？
活动三：考考你
我来填一填。
（1）动物毛皮、泡沫塑料、金属三种材料，________的保温性能最差。
（2）各种材料本身________生热。
（3）保温材料能起到保温作用是因为________________。
当好小法官。
（1）保温材料不能永远保持热量不散失。（ ）
（2）空气有时也可以起到保温作用。（ ）
（3）用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化得更快。（ ）
（4）保温材料只能保持它内部的热量不散发出来，不能阻止外部的热量传递进去。（ ）
《它们会生热吗》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、知道生活中所使用的各种材料不会生热，只能保温；知道不同材料的保温性能是不同的。 2、敢于大胆的猜想并验证自己的猜想，学会在..
《它们会生热吗》PPT课件 第一部分内容：探究活动一 它们会生热吗？ 温度计的使用方法 手拿温度计的上部； 读数时，视线要与温度计的液柱相平； 在液柱不再上升和下降时，读出温度。 ..
发布于：2020-05-25 05:05:43
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《玩镜子》PPT下载
第一部分内容：镜面的特性
平静的水面反照出树木的倒影
镜面是平的
我们手中的镜子在形状上有什么特点？
请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？
平面镜能反光。
什么叫反光？
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。
反射光是怎样传播的？
反射光也是直线传播的。
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玩镜子PPT，第二部分内容：镜面反射
请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？
凸面镜：成放大的正像，成像范围广。
凹面镜：成缩小的倒像，成像范围小。
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
《玩镜子》PPT课件 第一部分内容：镜子的类型 平面镜 1、平面镜能反光。 2、平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相反。 3、平面镜能使光的传播路线发生改变。 聪明的阿基米德 阿基..
《玩镜子》PPT 第一部分内容：教学活动 活动一我是神枪手 设计实验:探究如何让激光束绕过障碍物，击中目标。并在活动记录上完成记录。 活动二：玩各种各样的镜子 玩法一：玩凹面镜 玩..
发布于：2020-05-25 04:35:21
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《密切联系的生物界》PPT
第一部分内容：食物链
在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链。
在食物链中，植物能制造自己需要的营养物质，叫生产者；动物不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做消费者。
第一关：下面的食物链正确吗? 为什么?
青菜←蚜虫←七星瓢虫
青菜→蚜虫→七星瓢虫
小提示：食物链中的箭头方向应该指向强者。
第二关：下面的食物链正确吗? 为什么?
田鼠→蛇→老鹰
粮食→田鼠 →蛇 →老鹰
小提示：食物链一般情况下从植物开始，到肉食动物结束。
第三关：草原上生物中，谁是生产者？
谁是消费者？
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密切联系的生物界PPT，第二部分内容：巧施小计
1、大棚蔬菜招了蚜虫，为了生产无公害的绿色优质蔬菜，你准备怎么办?
蚜虫的天敌是七星瓢虫，我们可以以虫治虫。
2、松毛虫啃食松树，大量松毛虫给松林带来了灭顶之灾，你认为最好采取什么措施？
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密切联系的生物界PPT，第三部分内容：课后作业
作业要求：
一、小组作业：搜集资料，在海洋、森林、池塘生态系统中，请至少选择一种进行研究，绘制出食物网。
二、课后阅读相关故事、案例。
故事1.放飞5亿只周氏啮小蜂“生物武器”防治美国白蛾。
故事2.“屎壳郎”出国。
三、全班作业：查阅资料，了解土壤沙化的原因，并设计一份土壤保护方案。
发布于：2020-05-25 04:15:47
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《白天与黑夜》PPT下载
第一部分内容：地心说与日心说
古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动。
“地心说”
历史上人们对于昼夜变化的认识
人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。
波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”，又叫太阳中心说。
哥白尼的“日心说”指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。
“日心说”
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白天与黑夜PPT，第二部分内容：模拟实验
模拟实验结论：
地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。
地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。地球自转一周的时间大约是24小时。
地球的自转引起了昼夜的更替。
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白天与黑夜PPT，第三部分内容：课后练习
一、精彩补白
1、古希腊学者托勒密认为：（）处在宇宙的中心静止不动，而太阳（）等天体围绕地球运动，所以地球上出现了（）和（）的更替。
2、波兰天文学家（）则提出了不同的见解：（）不是宇宙的中心，（）才是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在（）。
3、哥白尼的（）把托勒密的（）中的一些错误纠正了过来，为建立完善的（）奠定了基础。
4、地球（）绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。
二、择优录取
1、下列说法中正确的是
A、地球是宇宙的中心 B、地球在围绕着太阳运行
C、月球是地球和太阳运行的中心
2、地球自转的方向是
A、自东向西 B、自西向东 C、自南向北
3、白天与黑夜是由（）形成的
A、太阳公转 B、地球公转 C、地球自转
4、下列天体中属于卫星的是
A、太阳 B、地球 C、月亮
三、明辨是非
1、波兰天文学家哥白尼提出了地心说。
2、地球自转一周的时间大约是24小时。
3、太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳转。
4、月亮是太阳的卫星，月亮围绕太阳转。
《白天与黑夜》PPT课件下载 第一部分内容：历史上人们对于昼夜变化的认识 古希腊学者托勒密认为：地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑..
《白天与黑夜》PPT课件 第一部分内容：问题思考 思考：昼夜交替现象的产生，与宇宙中的哪些天体有关？ 太阳和地球怎样运动，才会出现昼夜交替现象？ 活动提示： 1、组内一名同学起立,..
《白天与黑夜》PPT 第一部分内容：日心说 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。这就是托勒密提..
发布于：2020-05-25 02:56:04
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《照相机和眼睛》PPT
第一部分内容：活动一
了解基本构造
照相机是怎样工作的呢？
照相机是利用凸透镜能聚集光线并拍下物体的像的原理制成的。
眼睛是怎样看到物体的？
瞳 孔---------光圈
晶状体---------镜头
视网膜---------感光胶片
眼睛的主要部分是眼球。
来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。
... ... ...
照相机和眼睛PPT，第二部分内容：活动二
1．晶状体相当于照相机的_____，视网膜相当于照相机的_____。来自物体的光通过_____在_____上形成物体的_____，_____能自动地调节倒立的视觉信号，形成_____的感觉。
2．眼睛是由瞳孔、_____、_____、_____四部分组成的。
3．写出下图中眼睛各部分的名称。
4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。
人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。
5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲讲。
比目鱼的两只眼睛生在身体的同一侧。变色龙的一个眼珠向左转的同时，另一个眼珠能向右转。昆虫的复眼是由许多小眼组成的。
发布于：2020-05-25 02:22:25
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