火山活动是—种壮观而又令人生畏的自然现象，它对人类具有双重影响，既是地质灾害，又具有一定矿产资源。
1) 火山可以分为：
活火山——现在还处于周期性活动阶段的火山。
休眠火山——有历史记载以来曾经有过活动，但长期以来处于静止状态。
死火山——史前曾经有过喷发活动，但历史时期以来不再活动。
火山活动可以在大陆，亦可在海洋洋底进行。随着地壳演化作用的进行，地壳不断加厚，火山活动逐渐减弱。
... ... ...
老师的问题
1992年，科学家在科拉半岛上钻出了一个深达12km的洞，这是迄今为止人类向地球内部所达到的最深距离。如果把地球看作是一个直径为8cm的橘子，这个深度只相当于橘皮上一个0.075mm深的小孔。那么，人类是通过什么途径了解地球深处的奥秘呢？
火山喷发时，温度高达1000℃的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面，尘烟滚滚，遮天蔽日。这些物质是从哪里来的？它们是怎样喷到地面来的呢？
火山是这样喷发的
地球的内部可以释放出巨大的能量，使其所在的某一区域的热能特别集中。在那里，高温将岩石熔化成熔融态的岩浆，并有气体不断释放，使岩浆和气体所受到的压力越来越大。如果上覆岩层比较脆弱或发生断裂，岩浆和气体便会“乘虚而出”，从地球深处喷出来，形成景色壮观的火山。
... ... ...
我国有火山吗？
我国境内有火山有六百多座，不要分布在东北到内蒙古一带。内蒙古是我国火山最多的地区。我国境内的火山绝大多数都已没有活动，现在台湾是我国火山最活跃的地区。澎湖列岛、台湾岛、钓鱼岛等都是海底火山喷发形成的火山岛。著名的大屯火山群就是由十多座火山组成的。
火山给我们带来了什么
火山喷发可以给人类带来巨大的灾难。岩浆及其挟带的岩石碎块会掩埋农田、道路、村庄和城镇，造成人员伤亡及经济损失喷到空气中的气体和尘埃物质会污染空气、导致气候异常。火山活动也可以形成矿产、温泉和肥沃的火山灰，海底火山喷发形成的火山岛可以为附近的居民提供宝贵的陆地。研究火山还可以帮助我们了解地球的内部结构。
《地壳变动和火山地震》PPT课件 第一部分内容：喜马拉雅山形成的传说 对喜马拉雅山的形成，藏族有一个传说：在很早很早以前，这里是一片无边无际的大海，岸边是一片森林，飞禽走兽在..
《地壳变动和火山地震》PPT 第一部分内容：请你猜一猜 这可能是什么原因？ 青藏高原 一位在青藏高原跋涉的旅行者，途中休息时从路边岩层中随手拿起一块小石头玩赏时受小石头的纹线的..
《火山》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、能根据模拟实验结果推测火山喷发的成因； 2、能从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。 ... ... ... 第二部分内容：研究问..
发布于：2020-09-17 11:44:53
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死火山指史前曾发生过喷发，但在人类历史时期从来没有活动过的火山。此类火山因长期不曾喷发已丧失了活动能力。有的火山仍保持着完整的火山形态，有的则已遭受风化侵蚀，只剩下残缺不全的火山遗迹。非洲东部的乞力马扎罗山、中国山西大同火山群等均为死火山，其中山西大同火山群在方圆约50平方公里的范围内，分布着2个孤立的火山锥，其中狼窝山火山锥高将近120米。
活火山（active volcano）：正在喷发和预期可能再次喷发的火山。那些休眠火山，即使是活的但不是现在就要喷发，而在将来可能再次喷发的火山也可称为活火山。那些其最后一次喷发距今已很久远，并被证明在可预见的将来不会发生喷发的火山，称为熄灭的火山或死火山。一般来说，只有活火山才会发生喷发。
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火山喷发（volcanic eruption）是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。
火山喷发是气态(水蒸气、二氧化硫)、固态(火山灰、火山弹)、液态(岩浆)等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。
因岩浆性质、地下岩浆库内压力、火山通道形状、火山喷发环境（陆上或水下）等诸因素的影响，使火山
火山喷发场景
喷发的形式有很大差别，一般有这样一些分类。
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中心式喷发
地下岩浆通过管状火山通道喷出地表，称为中心式喷发。这是现代火山活动的主要形式，又可细分为三种：
（1）宁静式：火山喷发时只有大量炽热的熔岩从火山口宁静溢出，顺着山坡缓缓流动，好像煮沸了的米汤从饭锅里沸泻出来一样。溢出的以基性熔浆为主，熔浆温度较高，粘度小，挥发性成分少，易流动。含气体较少，无爆炸现象、夏威夷诸火山为其代表，又称为夏威夷型。这类火山人们可以尽情地欣赏。
爆烈式喷发
（2）爆烈式：火山爆发时，产生猛烈的爆炸同时喷出大量的气体和火山碎屑物质，喷出的熔浆以中酸性熔浆为主。一般来说中心式喷发的猛烈程度主要与岩浆的粘稠度及其中所含的挥发性成分有关，粘稠度高，挥发性成分多都会导致剧烈的喷发。1902年12月16日，西印度群岛的培雷火山爆发震撼了整个世界。它喷出的岩浆粘稠，同时喷出大量浮石和炽热的火山灰。这次造成26000人死亡的喷发，就属此类，也称培雷型。
（3）中间式： 属于宁静式和爆烈式喷发之间的过渡型．此种类型以中基性熔岩喷发为主。若有爆炸时爆炸力也不大。可以连续几个月，甚至几年，长期平稳地喷发，并以伴有歇间性的爆发为特征。以靠近意大利西海岸利帕里群岛上的斯特朗博得火山为代表．该火山大约每隔2-3分钟喷发一次，夜间在50公里以外仍可见火山喷发的光焰，故而被誉为“地中海灯塔”。又称斯特朗博利式。
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发布于：2020-06-14 16:05:09
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五官靠下，下巴较小。
头发密，面貌入时。
发际上移，略皱眉，下巴胖
头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。
肚子大 臀部宽
背部佝偻(gōu lóu)双腿弯曲
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用自己喜欢的方式，表现成长过程中某一时期的自己。
要求：外貌、体格要符合各个年龄阶段的特点。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2 建立身体生长记录卡 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______ 我的生情况和主要特征： 说一说我们..
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件 测量自己的身高、坐高等项目 测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该..
发布于：2020-05-25 16:45:26
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卵石的形成
你见过卵石吗？
它们是什么样子的呢？
观察图片和实物，说说卵石的特点。
卵石的特点：卵石不分大小，都是形似鸟卵、光滑圆润的。
... ... ...
自学课本35—36页的内容，回答下面的问题。
卵石应该出现在什么地方？
请你估计、猜测一下卵石是怎样形成的？
实验一：模拟岩石的热胀冷缩
怎样给岩石加热升温？
怎样快速给岩石降温？
岩石发生变化了吗？
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其他原因：
山体松动：地震、泥石流、山体滑坡等。
水的作用：石缝中的水结冰时，体积变大涨裂岩石。
卵石的形成(二)：
形成卵石的原料我们已经找到了。但是一块块形状各异，棱角分明的石块是怎样变成光滑圆溜的卵石呢？
实验二：模拟石块在流水冲刷下所产生的变化。
对比想一想，卵石的形成过程。
... ... ...
总结：卵石的形成
第一阶段：由于河流上游两边高山上的岩石受风化作用，形成了许多大小不同的石块。
第二阶段：这些石块经流水的冲刷，缓慢的向下游移动，并不断被水流磨圆。经过长时间的作用，逐渐变成卵石。
《卵石的形成》地表的变化PPT课件 实验一：模拟岩石的热胀冷缩 怎样给岩石加热升温？ 怎样快速给岩石降温？ 岩石发生了什么变化？ 风化作用 温度的变化：热胀冷缩使岩石出现裂缝。 水..
《卵石的形成》地面形态的变化PPT课件2 卵石的特点：卵石不分大小，都是形似鸟卵、光滑圆润的。 河流的上游、中游、下游的岩石各有什么特点？ 岩石的分布有什么规律？ 上游：岩石个大..
《卵石的形成》地面形态的变化PPT课件 图片中的石头叫什么名字？有什么特点？ 光滑 圆溜溜 河流中的石块分布有什么特点？ 石块很大、棱角分明、表面粗糙 石块较大、棱角较分明、表面..
发布于：2020-05-25 14:54:05
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人类的活动在不断的改变着地表形态。
人类从几个方面不断的改变了地表形态呢？
释放大量的二氧化碳、水土流失……
所以，我们明白了一个道理；人类活动是一种特殊的外力作用。因为随着工农业和科学技术飞速发展，人类活动的深度和广度与日俱增。对地表形态的影响是十分可观的。如我国劳动人民根据自然规律和社会需要，长期的经济活动塑造了许多地表形态特征非常明显的人工地貌——梯田、桑基鱼塘、黄土淤泥坝、围海造田等。世界上不少大城市如墨西哥、东京、大颐、上海等，由于长期过量开采地下水而产生地面沉降，上海市至1965年累计沉降达2．6米；有人统计至1965年，地球大陆面积的8％已为各类工程所覆盖，2000年面积将扩大近一倍；还有在矿产开采、农业生产、军事活动和其他工程建设中，创造出许多新的地貌形态。我们要合理利用和保护环境。
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面对大量的典型事实面前大家获得了哪些深刻感受?独立思考2分钟，两分钟后可和同桌讨论。
我的感受:人类活动是一种特殊的外力作用。因为随着工农业和科学技术的飞速发展，人类活动的深度广度与日俱增。对地表形态的影响是十分可观的。
分析上表中洞庭湖面积的变化趋势，你发现了什么？大规模的围湖造田又会造成什么样的后果呢？对此我们有什么计策呢？
我发现了；由于人们不断地破坏，让洞庭湖面积、容量变化越来越少了。
围湖造田首先是加快了湖泊沼泽化的进程,使湖泊面积不断缩小，地表径流调蓄出现困难，导致旱涝灾害频繁发生。
《人类活动对地表的影响》地表的变化PPT课件3 你发现人类哪些活动对地表有哪些影响？地貌发生什么变化？ 城市发展变化给我们带来什么好处？ 它们有没有不良的影响？ 中国的大河如黄河..
《人类活动对地表的影响》地表的变化PPT课件2 思考：人类的哪些活动在不断改变着地表形态？ 遵循自然规律改变地表形态。 例如： 填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠； 建筑施工..
发布于：2020-05-25 14:18:12
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回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
婴幼儿期→
动物的生长时期有哪些?都一样吗?
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青蛙的生长和发育
问题：青蛙的生长和发育要经历哪些阶段？
青蛙的生长发育过程
蛙在发育过程中有个显著的特点，你发现了吗？
比一比，赛一赛
用你已有的知识结合图片，分析蝌蚪和成蛙有哪些不同，看谁知道的最多。
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。
... ... ...
动物的生殖方式
有性生殖：通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵产生新个体
无性生殖：不需要精子和卵子结合，直接产生新个体
大多数都是有性生殖
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1、受精方式不同
体外受精：受精过程在体外进行
如：鱼类、两栖类
体内受精：受精过程在体内进行
如：昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类
2、胚胎发育的方式不同
注：哺乳类中的鸭嘴兽、针鼹是卵生，其余都是胎生。
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1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎发育有什么意义？
卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养都由卵黄提供，卵内贮藏的营养物质必须多一些。
2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养来源，使成活率大大提高。
... ... ...
草履虫的生殖
1、分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体.
2、出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。
这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有什么区别？
不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称无性生殖
无性生殖和有性生殖谁更有优势？
有性生殖的意义：后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，能适应变化的环境。
无性生殖的意义：在单一不变的环境中具有优势，但在环境变化时便处于劣势。
发布于：2020-05-25 14:03:07
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1、活火山
指现在尚在活动或周期性发生喷发活动的火山。这类火山正处于活动的旺盛时期。如爪哇岛上的梅拉皮火山，我国新疆昆仑山西段于田的卡尔达西火山群在6年前有过火山喷发记录。
2、死火山
指史前曾发生过喷发，但有史以来一直未活动过的火山。此类火山已丧失了活动能力。有的火山仍保持着完整的火山形态，有的则已遭受风化侵蚀，只剩下残缺不全的火山遗迹, 我国山西大同火山群就属于死火山。
3、休眠火山
指有史以来曾经喷发过．但长期以来处于相对静止状态的火山。此类火山都保存有完好的火山锥形态，仍具有火山活动能力，或尚不能断定其已丧失火山活动能力。如我国长白山天池，目前虽然没有喷发活动，但从山坡上一些深不可测的喷气孔中不断喷出高温气体，可见该火山目前正处于休眠状态。
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科学家们提出了几种火山形成的假说，主要是板块理论。它认为岩石圈的构造单元是板块。全球可被划分为六大板块:欧亚板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极板块。
火山学家根据这一理论认为，当组成地球最外层的巨形岩石板块之间发生碰撞及挤磨时，俯冲带的温度大幅度上升，甚至达到使地壳下面的岩石发生部分熔融的程度，从而导致火山的形成。由于世界上绝大部分火山都分布在各个板块的边缘地带，看来这种解释是合理的。
... ... ...
火山喷发的过程
火山喷出地表前的过程归纳为三个阶段：岩浆形成与初始上升阶段、岩浆囊阶段和离开岩浆囊到地表阶段。
1.岩浆形成与初始上升阶段
岩浆的产生必须有两个过程：部分熔融和熔融体与母岩分离。
2. 岩浆囊阶段
岩浆囊是火山底下充填着岩浆的区域，是地壳或上地幔岩石介质中岩浆相对富集的地方。
3. 从岩浆囊到地表阶段
当地壳中引张或引张-剪切应力大于当地岩石破裂强度时，便可能形成张性或张-剪性破裂，如若这些裂隙互相连通，就可以作为岩浆喷发的通道。喷发时常有巨大的闪电出现。
... ... ...
造成的影响
1.肥沃的火山土壤有利于农作物生长
2.火山喷发会带来很多矿物质3.岩浆只要能留在地表下，就是很好的地热来源。火山附近常有温泉或热泉，这种热源我们称为地热.
火山喷发及产生的爆炸、火山灰和有毒气体、熔岩流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危害，而且对人类的生存环境产生极大的影响,还能影响飞机等航空器的飞行安全。
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发布于：2020-05-25 14:01:28
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建立“身体生长记录卡”
身高： ______ 坐高：______
体重： ______ 头围：______
脚长： ______ 臂长：______
我的生情况和主要特征：
说一说我们的生长情况有什么变化：
同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不一定相同。
女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。
... ... ...
比较男女同学在三、四、五、六年级每年的平均身高、平均体重数据，有什么发现？
在四年级以前，也就是10岁以前，男同学的平均身高、体重略大于女同学。
从四年级开始到六年级，也就是从10岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均体重方面都超过男同学。
一生经历的阶段
从爷爷、奶奶、外公、外婆身上看，你认为他们一生可以分为几个阶段？
... ... ...
除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定的差异吗？
像这样，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
收集有关遗传与变异的知识，办一期有关遗传与变异的科学小报。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3 五官靠下，下巴较小。 头发密，面貌入时。 发际上移，略皱眉，下巴胖 头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。 头大身小 身材挺拔 ..
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发布于：2020-05-25 12:35:28
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甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里装有什么？
掂一掂重量
听一听声音
闻一闻气味
看来，我们通过收集一些信息未知事物的一些信息就可以了解他内部的情况。同样，对于地球，我们也可以：
通过收集地球内部的信息就可以探测地球内部的构造。
科学家从哪些方面收集有关地球内部的 信息的呢？
... ... ...
科学家们终于找到了一个办法，即利用地震波来揭开地球深处的奥秘。
地震波特点：
在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢，在不在不同硬度岩石界面会发生折射现象。
人类了解地球内部结构的历程：
1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。
1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。
后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。
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地球小知识
地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均35公里）。地壳主要由岩石组成。
地幔： 地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约2900公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而已。
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《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件4 莫霍面 莫霍面位于地表以下30-40km深度，纵波在到达这一界面后，平均速度由6-7km/s突升到8.1km/s，这一突变具有全球性。这由前南斯拉夫学者..
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件2 学习目标 1.能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2.能够制作一个地球结构的模型。 3.知道地球的内部结构。 这是地球南极洲的照片，是..
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件 导入新课 1、探究暗盒：桌子上放了3个盒子，里面装着水，细沙和小石头。 2、你们不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里有什么？ 学生交流 同..
发布于：2020-05-25 10:39:20
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生命的特征
生长和发育——新陈代谢
自我繁殖——遗传性
复杂有序的物质结构
构成生命的有机化合物—— 生物大分子
蛋白质(酶）
脂类(维生素)
生命活动的物质基础
... ... ...
遗传与变异的对立统一关系
1. 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。
2. 没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。
3.遗传和变异的表现都与环境具有不可分割关系。
4.遗传和变异组成生物多样性
简述遗传学的研究内容。
遗传物质的本质：遗传物质的化学本质、所包含的遗传信息以及其结构、组织和变化等；
遗传物质的传递：遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律和基因在群体中的数量变迁；
遗传信息的实现：基因的原始功能、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中基因的作用机制等。
发布于：2020-05-25 08:02:24
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学习目标：
1、能根据模拟实验结果推测火山喷发的成因；
2、能从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。
火山的成因
地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。
火山喷发示意图
火山喷出的主要成分岩浆是在地幔中形成的，岩浆从裂缝或地壳较薄弱的地方喷出，岩浆越来越多，因为岩浆的积累，压力上升，岩浆就冲破岩石喷发出来
岩浆中包含着瓦斯，当压力升高时，就会发生激烈的燃烧而喷火
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模拟火山的成因实验
实验目的：模拟火山喷发
实验材料：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
实验过程：
1、在铁盒子里放土豆泥，做成山的形状，在中间做个小洞。
2、洞里倒入番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3、把铁盒子放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。
实验现象：加热后，土豆泥和番茄酱受热后有蒸气，随后番茄酱溢出。
... ... ...
地球内部构造：
地球最外面的一层是地壳，主要有岩石组成，平均厚度17千米；地壳下面是地幔，是一层炽热的向上流动的液体，厚度约2900千米；地球的中心部分叫地核，它是由外核和内核组成。外核是由炽热的液体金属组成，内核则是由固体金属组成。地球好像一个鸡蛋，地壳就相当于薄薄的蛋壳，地幔相当于蛋白，而地核相当于蛋黄。
火山的类型
一：按外观形状可分为：
1：锥形火山。常见的火山形态，火山呈金字塔形，火山口陡而尖并且较小。
2：盾形火山。常见的火山形态，火山呈盾牌型。火山口平缓且较大。
3：玛珥火山。比较罕见的火山形态，只在中国的湛江湖光岩以及德国的小部份地区有分布。
二：按活跃程度可分为：
1：死火山。
2：活火山。
3：休眠火山。
... ... ...
火山与人类生活的关系（好处）：
1.火山灰中有丰富的矿物质，适宜农作物生长；
2.火山岩是优质的建筑材料；
3.改造地形，形成风景优美的旅游景点 或具有丰富的地热资源。
火山的分布
火山主要分布在板块活跃地带，包括板块挤压（消亡）边界，生长边界和板块内部张裂地带。世界四大火山带：环太平洋火山地震带，地中海-喜马拉雅火山地震带，大洋海岭火山地震带，东非裂谷火山地震带。
... ... ...
小结与作业
1、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处？
2、读凡尔纳的科幻小说《地心之旅》，写一篇有关地球内部的科幻小短文。
《地壳变动和火山地震》PPT课件 第一部分内容：喜马拉雅山形成的传说 对喜马拉雅山的形成，藏族有一个传说：在很早很早以前，这里是一片无边无际的大海，岸边是一片森林，飞禽走兽在..
《地壳变动和火山地震》PPT 第一部分内容：请你猜一猜 这可能是什么原因？ 青藏高原 一位在青藏高原跋涉的旅行者，途中休息时从路边岩层中随手拿起一块小石头玩赏时受小石头的纹线的..
《火山》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、能根据模拟实验结果推测火山喷发的成因； 2、能从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。 ... ... ... 第二部分内容：研究问..
发布于：2020-05-25 06:55:37
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水在自然界有哪些形态？它们又是怎样变化的？
霜 冰 雪
露 云 雾
水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴。
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空。
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空。
低空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶。
高空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶。
水在温度下降到0℃以下受冷凝固成的冰晶。
... ... ...
现在，我们知道了：
水可以从气态→液态
例如：空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
水可以从气态→固态
例如：空中的水蒸气凝固成雪、霜。
水可以从液态→固态
例如：液态的水凝固成冰。
... ... ...
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会满，不会溢出来。江河里的水也一直流不完。这是什么原因呢？
你能做出自己的解释吗？
因为海洋里的水在不断蒸发，蒸发到空中的水蒸气又不断以雨、雪等形式降落下来，这样不断地循环。所以，江河里的水一直流不完，而海洋里的水也总是不会满，也不会溢出来。
想一想，说一说：
今天这节课，你都懂得了什么？
还有什么疑问？互相交流。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
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发布于：2020-05-25 06:49:17
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人教版科学五年级下册
1593年，伽(jiā)利略发明了第一支空气温度计。
1632年，法国化学家雷伊(yī)对伽利略温度计进行了改进，发明了液体温度计。
这两种温度计利用了空气与液体的什么性质？让我们来研究吧。
自制“液体温度计”
描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象，以及实验条件是什么。
液体受热时，体积膨胀；受冷时，体积收缩。
这就是液体的热胀冷缩性质。
常用温度计的原理：
根据汞、煤油、酒精等液体热胀冷缩的原理制成的。
... ... ...
空气是否也有热胀冷缩的性质？
1. 设计实验时，把空气装在什么容器里？
2. 用什么方法能看到空气的膨胀和收缩现象？
酒精灯焰的构成
最外层火焰温度最高，称为外焰。
第二层火焰温度较低，称为内焰。
最里层火焰温度最低，称为焰心。
给物体加热时要使用酒精灯的外焰。
... ... ...
酒精灯焰的使用规则
第一 检查灯芯
使用酒精灯前，先检查灯芯是否完好，若顶端不平或已烧焦，则需剪平。
第二 添加酒精
把酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。
灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3，不应少于灯壶的1/4。
第三 点燃酒精灯
酒精灯只允许用燃烧的火柴或木条去点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精点燃后容易引起火灾。
第四 熄灭酒精灯与意外处理
1. 熄灭酒精灯
必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。熄灭后还要把灯帽再打开一次再扣上，以使灯帽内外的大气压强相同，下次使用时开启方便（不使用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发）。
2. 意外处理
万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上燃烧起来，应冷静处理，迅速用湿抹布盖灭或撒砂土。
... ... ...
固体也有热胀冷缩的性质
看到了什么实验现象？
告诉了我们什么？
固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
生活中的热胀冷缩现象。
《金属热胀冷缩吗》热PPT下载 第一部分内容：实验探究 以铜球为例，观察金属是否具有热胀冷缩的性质。 观察铜球的热胀冷缩 实验名称 铜球热胀冷缩吗 实验器材 酒精灯、铜球热胀冷缩演..
《金属热胀冷缩吗》热PPT 第一部分内容：观察铜球的热胀冷缩 做实验观察铜球的热胀冷缩。 1.注意使用酒精灯的安全； 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。 描述实验过程和看到的..
《空气的热胀冷缩》热PPT下载 第一部分内容：探究新知 观察空气是否热胀冷缩 假设：空气具有热胀冷缩的性质。 如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往外挤。只要想办法观察到瓶内..
发布于：2020-05-25 04:55:53
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人教版科学五年级下册
铁轨为什么不是紧密连接的？
水泥路面为什么要切出许多缝？
输电线为什么在夏天松垮垮的？
右图中的女孩想把她手中瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?
... ... ...
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。
物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。
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发布于：2020-05-25 04:15:39
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莫霍面位于地表以下30-40km深度，纵波在到达这一界面后，平均速度由6-7km/s突升到8.1km/s，这一突变具有全球性。这由前南斯拉夫学者莫霍洛维奇于1909年首先发现，被称为莫霍洛维奇面，简称为莫霍面。莫霍面以上为地壳，以下为地幔。
古登堡面位于地下2900km，横波到达这一界面消失，纵波由原先逐渐加快的状态转为突然减慢。同时纵波在此界面发生明显的反射与折射。为纪念最早研究这一界面的美国地球物理学家古登堡，将此界面称为古登堡面。它是高密度的固体地幔与具有液体外核的地核的界面。
... ... ...
各圈层的主要特征
1、地壳的双层结构
2、地壳的化学组成
迄今为止，地壳中已发现的元素共有几十种，但他它们的分布极不均匀。
美国人克拉克在大量工作的基础上最早提出地壳中各类元素分布的百分含量表。
后来为了纪念他，国际上将各种元素在地壳中分布的质量百分比成为克拉克值。
... ... ...
在上地幔中地震波速在60-150km的深度范围内降低最为明显，该带的物质可能为熔融状态，整体呈塑性状态。超过400km界线，波速又逐渐上升，该地震波速降低的低速带为软流圈。
上地幔的顶部与地壳构成了岩石圈。岩石圈是地球的一个刚性外壳，“浮”在具有塑性的软流圈之上。地质学研究的各种地质作用几乎全部发生在岩石圈中。
地核的成分是根据宇宙中掉进地球的铁镍陨石推断的。这种陨石可能是其它行星被碰碎后留下的核心残块。因为固体地球的表层及圈外都没有密度高达这样的大的物质，故推测铁镍是地核的主要成分。此外，还有少量较轻的硅硫元素。
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件3 猜一猜 甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里装有什么？ 掂一掂重量 听一听声音 闻一闻气味 看来，我..
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发布于：2020-05-25 03:08:37
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人教版科学五年级下册
测量自己的身高、坐高等项目
测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。
测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。
测量头围应该测量额头的周围。
你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗？回忆一下。。。
不记得也没关系，大概的想一想这一年以来你长高了吗？体重增加了吗？
... ... ...
青春期体格生长：
第二生长高峰
身高、体重增长迅速，性别差异
其它变化
内脏器官增长，成人脸型
体型变化
女孩 臀部、髂骨下脂肪堆积
男孩 肩宽、下肢长、肌肉发育
... ... ...
我们的身高、体重都是在一年年的增加。
在我们9～13岁这一阶段，身体的发育最为迅速，身高、体重增长很快。
在9岁之前，男同学的各项指标都超过女生。
10～12岁女同学的发育速度超过男生。13岁之后男同学的发育速度又反超女生。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3 五官靠下，下巴较小。 头发密，面貌入时。 发际上移，略皱眉，下巴胖 头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。 头大身小 身材挺拔 ..
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2 建立身体生长记录卡 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______ 我的生情况和主要特征： 说一说我们..
发布于：2020-05-25 02:59:13
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人教版科学五年级下册
教学目标(一)
知识与技能
阅读地图,理解我国地势的基本特点.
过程与方法
小组合作学习,讨论分析地势对我国气候.河流以及我国人民生产生活所产生的影响.
情感态度与价值观
明确地理事物之间是相互联系的,培养热爱祖国的情感
... ... ...
根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？
从该图可以获取哪些有用的地理信息?
观察课本图2.1：说出每级阶梯上平均海拔高度.
海拔在1000～2000米之间
海拔多在500米以下
平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”
大陆架浅海，水深多在100 ～200米，宽约400 ～600千米
... ... ...
1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什么样的影响？
2、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什么样的影响？
3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？
... ... ...
当堂达标训练
1、我国地势特点是西高东低，呈阶梯状分布。
2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（ ）
A.山地和高原 B.山地和丘陵
C.丘陵和平原 D.高原和盆地
3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（ ）
A.昆仑山 B.天山
C.长白山 D.大兴安岭
... ... ...
观察课本图2.1根据颜色明显的区域变化，试着画出中国地势沿北纬32°附近的剖面图.
《多样的地表形态》地表的变化PPT课件2 以前的地表 以前的地表是什么样的? 答：以前地球是一片汪洋大海。 以前的地表为何会变成现在的地表? 它被描绘为具有两个过程：扩大和缩..
发布于：2020-05-25 02:16:11
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植物的类群：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
被子植物（绿色的开花植物）：
由六大器官构成，它们是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶又叫营养器官，花、果实、种子又叫生殖器官
种子萌发的条件：
内部条件：营养充足的、完整的、活着的。
外部条件：适宜的温度、适宜的水分、充足的空气。
功能：固定植物体吸收水分和无机盐
结构：根尖——大约1毫米，使根长长和吸收水和无机盐的部位。
根尖以上部分——固定植物体，运输水分和无机盐。
根系：一棵植物所有根的总和。
直根系——双子叶植物
须根系——单子叶植物
... ... ...
花根据结构 完全花
不完全花
传粉：花粉从雄蕊花药上落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。有自花传粉和异花传粉两种方式。
花根据传粉方式 风媒花——没香味，花瓣小或者没有，花粉粒多而且轻，雌蕊柱头大。
虫媒花——有香味或臭味，有的有蜜腺，还有的花朵大而鲜艳，易招引昆虫前来传粉。
雌蕊的结构：
一个精子+一个卵细胞→一个受精卵
一个精子+两个极核→一个受精极核
... ... ...
人的生命周期：
出生——发育——生殖——死亡
其实人的生命是从受精卵形成的那一刻就开始了。接着就是他的发育，包括母体内的发育和母体外的发育两个过程。
母体内的发育：受精卵→胚胎→胎儿→成熟胎儿，分娩。
母体外的发育：婴儿期（一岁) 、幼儿前期（1-3岁）、幼儿期（3-6岁）、童年期（6-9岁）青春期（9-18岁），其中青春期经历的时间最长，人在这个时期，不仅身高、体重有明显的变化，脑、心、肺也快速的发育，同时性器官开始了发育，性功能逐渐成熟。还有心理也有了一定的变化。这个时期的发育对人的一生影响是最大的。
... ... ...
昆虫的生命周期：
出生——发育——生殖——死亡
以家蚕为例：
昆虫的发育经过 受精卵、幼虫 、蛹、成虫四个时期 , 而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差别，这种发育过程叫完全变态发育。
蝗虫的发育：
昆虫的发育经过受精卵、幼虫 、成虫 三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上基本相似，这种发育过程叫不完全变态发育。
两栖动物的生命周期：
以青蛙为例
受精卵、 蝌蚪、幼蛙、成蛙，成蛙与蝌蚪比较，在形态结构和生活习性方面，有显著的变化，它的发育也叫做完全变态发育.
《我们的大丰收》植物的生长变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 我们当初播种的是一粒种子，现在变成了多少粒呢？ 说说通过观察凤仙花果实你知道什么？ 凤仙花的果实椭圆形，绿色（..
《我们的大丰收》植物的生长变化PPT 第一部分内容：我们收获了种子 经历了几个月的成长，凤仙花开花结果了，花农也将迎来丰收的喜悦。一株凤仙花能收获多少种子呢？大家一起做个简单..
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发布于：2020-05-25 01:18:55
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1、探究暗盒：桌子上放了3个盒子，里面装着水，细沙和小石头。
2、你们不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里有什么？
同学们知道了地球的形状，那么地球里面是什么样子的呢？人类对地球内部的认识无法像打开一个桔子瞧个究竟那么简单、方便，科学家还是能够利用各种方法探测地球的内部构造。
探究新知：
人类对地球内部构造的了解，是通过地表的一些自然现象以及地震波的探测来认识的。
... ... ...
据此科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层，叫做地壳，它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔。
地壳：33千米
地幔：2900千米
地核：3470千米
1、提问 地球内部可以分成几层？
2、三者的厚度是多少，主要由什么构成？
3、请学生用熟鸡蛋做类比，帮助认识地球的内部构造。
... ... ...
过度谈话：人类是如何了解到地球的内部构造的？
总结：地壳、地幔、地核的划分是根据地震波发生折射的不同推测出来的。地球内部还有很多秘密等着我们去研究。
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件4 莫霍面 莫霍面位于地表以下30-40km深度，纵波在到达这一界面后，平均速度由6-7km/s突升到8.1km/s，这一突变具有全球性。这由前南斯拉夫学者..
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件3 猜一猜 甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里装有什么？ 掂一掂重量 听一听声音 闻一闻气味 看来，我..
《地球的内部构造》不平静的地球PPT课件2 学习目标 1.能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2.能够制作一个地球结构的模型。 3.知道地球的内部结构。 这是地球南极洲的照片，是..
发布于：2020-05-25 01:09:48
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以前的地表
以前的地表是什么样的?
答：以前地球是一片汪洋大海。
以前的地表为何会变成现在的地表?
它被描绘为具有两个过程：扩大和缩小。扩大发生在两个板块互相远离，下面涌上来的岩浆形成新地壳时。缩小发生在两个板块相互碰撞，其中一个的边缘部份伸入了另一个的下面，在炽热的地幔中受热而被破坏。在板块分界处有许多断层（比如加利福尼亚的San Andreas断层），大洲板块间也有碰撞（如印度洋板块与亚欧板块）。
造山运动是什么？
指地壳局部受力，岩石急剧变形而大规模隆起形成山脉的运动。仅影响地壳局部的狭长地带。其速度快、幅度大、范围广，常引起地势高低的巨大变化；同时，随着岩层的强烈变形，也有水平方向上的位移，形成复杂的褶皱和断裂构造。褶皱断裂、岩浆活动和变质作用是造山运动的主要标志。世界上的火山带与岛弧造山带一致。地槽是地壳不稳定区，呈带状分布，早期强烈下降，沉积巨厚岩系，晚期剧烈褶皱上升，形成高大山系，即褶皱带。地槽常围绕或分隔地台呈狭条状。现代板块构造理论认为，地槽是板块的边缘部分，板块的运动使相邻板块产生挤压碰撞，形成岛弧和山系，山体或鸟弧即为板块的界限。这种运动在地貌上表现为高大的山系、链状岛弧和伴生的深海沟，如喜马拉雅山系及西太平洋岛弧带。
... ... ...
以前的地表由几个部分组成?
地壳由几个实体板块构成，各自在热地幔上漂浮。理论上称它为板块说。目前有八大板块：
¤北美洲板块 － 北美洲，西北大西洋及格陵兰岛
¤南美洲板块 － 南美洲及西南大西洋
¤南极洲板块 － 南极洲及沿海
¤亚欧板块 － 东北大西洋，欧洲及除印度外的亚洲
¤非洲板块 － 非洲，东南大西洋及西印度洋
¤印度与澳洲板块 － 印度，澳大利亚及大部分印度洋
¤纳斯卡板块 － 东太平洋及毗连南美部分地区
¤太平洋板块 － 大部分太平洋（及加利福尼亚南岸）
还有超过廿个小板块，如阿拉伯，菲律宾板块。地震经常在这些板块交界处发生。
... ... ...
地球行成的初期,当地球冷却下来以后,地球的表面是一片汪洋大海,经过后来的造山运动后形成了陆地和山脉,然后是生命的出现,生命在海里诞生,经过进化后才登上陆地,繁衍演变成诸多的物种,在加上各种自然力量的作用,如日光,风化等作用后形成了现在的地表。
《多样的地表形态》地表的变化PPT课件 教学目标(一) 知识与技能 阅读地图理解我国地势的基本特点. 过程与方法 小组合作学习讨论分析地势对我国气候.河流以及我国人民生产生活所产生的..
发布于：2020-05-25 00:15:13
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