《爱护我们的耳朵》PPT

《爱护我们的耳朵》PPT

你知道耳朵有哪些功能吗？

我们是怎样听到声音的吗？

生活中我们该怎样保护自己的耳朵？

耳朵不仅能听到各种声音，而且还能辨别出方向和保持身体平衡。声音通过耳廓，外耳道传入中耳，再传到内耳，由听神经传入大脑，产生听觉。

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长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，45～64岁为14％，65～75为30％，75岁以上者高于50％。

总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。

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某些疾病和药物可能引起耳聋

流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性腮腺炎等传染病有可能损害耳朵的功能，导致耳聋；一些毒副作用较大的药物如庆大霉素，卡那霉素，链霉素等也可 对耳朵造成损害。所以同学们千万不要乱吃药。

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1 说一说:

耳朵进水怎么办？     擤鼻涕应该怎么进行？

耳朵进虫或异物怎么办？  发现耳痛怎么办？

2 判断对错：

耳朵只有听声音的功能。（     ）

冬天到户外要带耳罩。（       ）

耳朵里进异物用牙签弄出来。（      ）

小明总爱用水枪射别人的耳朵。（       ）

小丁每次放音乐，音量都开的很大。（       ）

3 做一做：

每年的3月3日是“全国爱耳日”,请同学们合办一期板报。

《爱耳日》PPT下载 一、认识耳朵 小朋友看一看，左边图片里的的是什么？ 我们用自己的小手，摸一摸自己的耳朵，你发现什么？有什么感觉吗？ 现在我们来做一个小游戏，观察一下自己的..

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